常远佳，英语专业一教研室党支部党员，外国语学院第一批“党院先锋岗”。常远佳同志有高度的责任感和积极的开拓进取精神，热爱党的教育事业，以激励和引领学生成长为己任。她的工作和成绩得到全院师生一致肯定，多次被评为“优秀教师”。

一、真诚关爱学生，以激励学生成长进步为己任

大学时期是人生的重要阶段，但学生也容易懈怠，如果在这一重要的人生阶段给予学生好的榜样力量、有益的激励和好的专业指导，无疑会给他们的人生一个更好的助力。常远佳同志充分认识到这一点，发挥自己的专业优势积极参与学生管理工作，自入校以来先后担任12级英语7班、16级英语6班和2017级752班班导师，引导学生在专业修养、学业提升上不断进步。为了激发学生考研的信心，她多次邀请往届优秀学长给学生传经送宝，充分发挥本校榜样的激励作用。她班上有很多学生先后考上湖南大学、湖南师范大学、四川大学等学校的研究生。有学生深受其激励决定考进她的母校，其中13级4班刘雅琳和侯春旭分别成为她硕士和博士导师的硕士生。

二、不断提高教学水平，作学生的专业表率

常远佳同志深知，学生只有认可老师的专业和教学能力，才能从本质上信服老师。要作学生的表率，就必须在教学上不断精进。她除了认真备课，不断思考如何提升教学能力，同时也积极参与教学改革和学校的各项教研活动，不断提升教学技能。她的授课深受学生欢迎。在掌握扎实的教学基本功的基础上，她结合先进的教育教学理论，有效整合课程内容，开展高效课堂的研究与探索。主持了教学科研项目“文化教学在《高级英语》课程教学中的融入与应用研究”；2021年上学期参加学院课程思政教学设计比赛，获得二等奖；2021上学期年参与学院示范观摩课讲授活动，其主讲课程入选院级示范观摩课程。

三、不断提升科研水平，作学生的科研引路人

俗话说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。更高的要求是，不但要有一桶水，还要有长流水。要保持知识持续更新，作为教师必须不断学习，不断提高专业素养和科研水平。为了不断更新自己的知识储备，提高科研水平，常远佳在教学之余，积极投身科研工作，取得了一系列的成绩。她主持了“马洛悲剧中的‘恶棍英雄’与文艺复兴人文主义”等两项省社科基金、湖南省教育厅优秀青年项目“马洛悲剧与古典悲剧传统”以及博士后科学基金面上项目“马洛悲剧诗学研究”；参与译林出版社出版的译著《乔叟研究文集》（2019年9月出版）；2020在CSSCI来源期刊上发表《哪种“恶棍”式主角更具悲剧意义？——塞内加与马洛悲剧之比较》等4篇文章。

在今后的工作中，她会继续为教育事业奋斗，为培养优秀的青年一代奉献自己的光和热。