为了更好地迎接我校本科教育教学审核评估工作，公共外语第二教研室大学英语3（非音体美）课程组教师于2025年8月25日和8月28日，采取线上线下结合的方式进行了两次磨课活动。磨课活动旨在统一本学期《大学英语3》的教学目标、重点难点、教学进度及考核方式，并就如何提升非英语专业学生的综合应用能力、融合课程思政元素以及利用现代化教学手段等进行了深入探讨。

备课组长刘丽姣老师首先带着大家对大学英语3（非音体美）的课程大纲进行学习，明确了本学期《大学英语3》的教学定位：在巩固学生英语基础的同时，重点提升其批判性思维能力和跨文化交际能力，为大学英语四级考试和后续的专业英语学习打下坚实的基础。

随后，雷琬瑢老师分享了自己的教学经验。经过研讨，课程组同意在本学期统一完成5个单元的教学任务，教学进度为每单元教授6个课时；允许各位教师根据所教授班级的实际情况进行微调，但需保证覆盖核心内容并能与期中、期末考核点同步；初步议定形成性评估与终结性评估各占50%，形成性评估由课堂表现30%、作业30%、阶段性评价30%、小组合作学习10%四部分构成；一致同意充分利用U校园、Itest等在线平台，布置线上词汇、阅读、听力练习，实现过程性学习数据化管理；推荐使用China Daily、TED演讲等真实语料作为课外补充材料，拓宽学生视野。

最后，课程组对第一二单元教学重难点进行了分析探讨，特别是就课程思政元素挖掘与有机融入设计进行了研讨。相信经过课程组全体教师努力，本学期教学工作定能顺利开展，为高质量完成教学任务奠定结实基础。

（责任编辑：徐丹；审核：陈艳君）