2025年8月下旬，公共外语教研一室《大学英语1》课程组围绕新学期教学内容，积极组织开展首次磨课系列活动。活动聚焦教学设计创新、信息技术融合与教学资源优化等关键议题，旨在深入推进大学英语教学改革，全面提升课堂教学质量，为迎接本科教育教学审核评估奠定坚实基础。
《大学英语1》课程组第一小组：聚焦单元教学结构与课程思政融合
8月27日晚，第一小组通过腾讯会议开展第一次磨课活动。会议由梁薇、曾清老师共同主持，初等教育学院唐文杰副院长莅临指导。唐院长强调应合理融入人工智能技术，创造性使用教材，突破传统“教教材”模式。经深入研讨，小组确立了“三段式”教学模式：课前收集学生疑问、课中重点讲解与拓展、课后小组合作展示，突出学生主体性和课堂互动性。会议进一步明确了知识、能力与思政三维教学目标，为后续教学实施提供清晰指引。
《大学英语1》课程组第二小组：深化教学改革、整合时文阅读与平台应用
8月29日晚，第二小组召开磨课会议，由许菲菲老师主持，重点研讨第一单元第三次课的教学实施。会议明确将大学英语教学改革理念融入课堂教学，合理统筹B课文与时文阅读，建议教学时间比例为1:1，并深入探讨时文阅读与教材内容的有机融合途径，突出长难句分析和实时学情检测。小组进一步研究了学习通、U校园等课外教学平台的有效运用方式，明确由王婵老师统筹教学框架梳理与APP使用说明整理，保障教学环节衔接顺畅和技术应用规范高效。
《大学英语1》课程组第三小组：优化听说课教学设计
8月28日晚，第三小组磨课活动由陈喜贝老师主持，聚焦第一单元听说课教学设计。研讨围绕教学目标、内容框架、教学流程、时间安排及任务分配等方面展开。陈喜贝老师结合学校教学改革与评估要求，提出初步框架供团队讨论。教师们积极建言，就教学内容的必要性、环节合理性及目标科学性进行充分交流，最终达成共识，并明确了后续教学优化重点与难点。
本轮磨课活动通过集体研讨凝聚智慧，既有效解决了教学中的实际问题，也明确了优化方向与实施路径，体现了公共外语教研一室在教学改革与教师发展方面的持续努力。各课程组将继续以磨课、示范课、评课等教研活动为抓手，不断推动大学英语教学创新，全面提升学生的语言能力与综合素养。
（责任编辑：徐丹；审核：陈艳君）