2025年4月，我院开展了以“带刺的玫瑰，边界养护手册”为主题的人际交往团体辅导活动，旨在帮助学生提升人际交往能力，明确并守护个人边界，促进心理健康发展。此次活动吸引了众多学生参与，现场气氛热烈，成效显著。

活动通过丰富趣味的形式引导学生探讨人际交往边界问题，如以“口香糖”游戏拉近成员距离，建立团体规范，营造安全氛围；以“快递驿站风波”情景演绎及故事续编，学习并运用3A边界沟通理论，引导学生掌握健康拒绝方式，助力学生提升沟通能力。

同学们纷纷表示，通过此次活动，对人际交往边界有了更清晰的认识，学会了如何在人际交往中更好地保护自己，同时也感受到了集体的智慧和力量。有同学感慨到："看到大家写下的'代课请求''情感隐私追问'等真实案例，才发现边界困扰不是个人问题。集体的智慧让我明白，健康的拒绝不是冷漠，而是对双方关系的负责。"

边界意识是青年社会化过程中的必修课。此次团辅模拟真实社交情境，我们帮助学生完成从“知道”到“做到”的跨越，学会拒接不合理要求和养成边界意识。未来，我院将继续开展此类活动，为学生的心理健康成长提供有力支持。

（责任编辑：刘洁；审核：戴建宇）